工作岗位职责

工作岗位职责

（一）德育处主任职责

1、协助分管德育副校长根据党的教育方针教育规律以及上级教育行政部门的要求，制定学期或学年的德育工作计划，组织德育处加以实施，并经常检查计划的落实及实施情况。

2、了解分析学生的思想状况，研究政教规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。

3、了解年级主任和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。提高年级主任和班主任的政治思想觉悟和业务素质。

4、协助主管德育副校长组织开展心理健康教育活动。

5、协助主管副校长商定年级主任及班主任的人选，向主管校长提出对年级主任和班主任的奖惩建议。

6、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用。培养学生的自治、自理能力，组织好值周生的工作，抓好班风校风的建设。

7、组织好学校的大型集体活动，搞好校内环境卫生和校园文化建设。负责组织校内的橱窗板报宣传工作。

8、搞好学校的“三结合”教育，定期召开法制教育讲座，总结经验教训，加强对“后进生”的转化工作。

9、搞好学生宿舍楼管理工作；充分发挥学生会的积极作用，开展爱护公物教育活动。

（二）德育处工作人员职责

1、协助德育主任开展工作。

2、负责所有检查数据的搜集、汇总、统计。

3、收发资料，起草文件、通知。

4、负责德育处各种材料的搜集、整理、归档及内务管理工作。

5、参与日常管理，负责早晚自习学生出勤及学生就寝纪律。

6、负责各种来访人员的接待安排

7、负责学生心理咨询,心理健康教育。

8、完成主任交给的临时性工作。

（三）年级主任职责

1．执行校长和学校行政部门决定；结合本年级的实际情况，制定本年级工作计划；督促班主任制定班级的工作计划并经常检查执行情况，向班主任提出改进工作的意见，推广教育工作的经验；做好阶段性和期末的工作总结。

2．组织班主任、科任教师开展教育教学工作，切实做好年级的各项工作，如班会课、学生思想教育、纪律教育、文体活动、公益活动、团队活动、主题班会和清洁卫生等。

3．定期召开本年级教师会议和学生干部会议，分析本年级学生思想动态，及时研究和制定教育措施、办法，并定期向学校和政教处反馈年级的情况。

4．做好年级的各项评比工作，抓好常规管理，包括学生仪表、早读、两操、课堂纪律、卫生班容、墙报、出勤、课外活动、自习课等，创造好的年级秩序、好的年级风气、好的年级学风。

5．负责年级学生奖惩、德育考核、操行评语评审工作，并及时向政教处呈报奖惩的建议。指导和督促科任教师、班主任及时完成学校布置的各项工作，做好年级老师的工作考核。

6．定时召开家长会，加强对家长委员会的组织和指导，落实好“家长学校”的各项工作，使学校教育与家庭教育同步一致。

7．组织年级老师开展教育教学研究，不断更新观念，不断提高教学质量，开创工作的新局面。

8．完成上级领导临时交办的有关工作并及时反馈有关情况。

（四）班主任工作职责

1、班主任是班级的组织、领导、教育者，是学校对学生进行思想政治教育和教学质量管理的骨干，负责以教学为中心，积极开展思想政治教育工作，指导学生德、智、体、美、劳全面发展。

2、班主任要根据青少年特点，采取多种形式，教育学生坚持四项基本原则，树立爱国主义、集体主义和共产主义道德风尚，自觉执行“中学生守则”、“中学生日常行为规范”和各项规章制度、社会公德，教育学生向雷锋等英雄人物学习。做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新一代建设人才。

3、循循善诱，做好深入细致的思想工作，关心学生的全面成长，重视树立班集体优良的班风、学风，教育帮助学困生和问题学生，做好转化工作，使班级成为一个奋发向上、勤奋学习、道德高尚全面发展的先进集体。

4、经常了解掌握学生各科的学习情况，教育引导学生树立正确的学习目的、态度，遵守学习纪律，改进学习方法，提高学习质量，协助任课老师加强对中、差生的教学辅导、补课、个别指导工作。与任课教师配合，加强对班级学习质量的分析、管理，共同采取措施，提高教学质量。

5、积极协助各任课教师指导课外阅读、作业，开展本班学生的科技活动、社会活动，培养学生的兴趣、爱好和自学能力，发挥学生的特长。

6、经常向学校、教师反映各科教学情况、学生课业负担、学生对各科教学的意见和要求，及时做好任课教师与学科教学间的协调平衡工作。

7、组织学生积极参加文娱活动，上好“两课两操”，参加体育锻炼，爱清洁，讲卫生，讲文明礼貌，提高身体素质，防止疾病，减少近视率。

8、组织学生开展争做三好学生和争做先进集体的活动，做好对“三好学生”、“优秀学生干部”、 “先进班集体”评选工作，树立标兵，协助学校表彰奖励。培养好班级学生骨干，形成班级的核心力量，做好学生的“三自”（自教、自立、自治）。

9、按照对班主任工作要求，做好班级学生考勤、教室日志、统计报表、学生操行评语、填发成绩单、学生违纪处理等日常管理工作。

10、召开家长会，进行家访及时与家长取得联系，向家长反映学生情况，与家长配合对学生进行思想教育，并听取家长对学校、班级工作的意见要求，及时研究改进工作。

11、完成上级领导临时交办的有关工作并及时反馈有关情况。

（五）宿舍管理员岗位职责

1.宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。

2.建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。

3.在学校德育处（学生处）和保卫处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。

4.做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。

5.定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

6.加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。

7.掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

8.严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。

9.每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。

10.每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。

11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。

12.做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。

13.完成领导小组交办的其它安全工作。

（六）医务人员职责

1.学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。

2.在德育处（学生处）的配合下，成立学校红十字会。每班设立生活委员和红十字委员，协助班主任做好卫生保健工作。

3.在德育处（学生处）的配合下，建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。

4.负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和教育。

5.坚持每日查看各班晨（午、晚）检记录，发现异常，及时通知家长并尽快将患病学生送正规医院诊治。

6.负责学生卫生保健工作（组织体检、预防接种、喷洒消毒、疾病防控、近视眼和龋齿防治等），及时处理学生常见病，做好治疗登记。

7.制定学校突发疾病、食物中毒等应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。

8.配合德育处（学生处）组织全校大扫除和卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。

9.配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。

10.做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。

11.完成领导小组交办的其它安全工作。

（七）门卫工作人员岗位职责

1.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。

2.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

3.严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。

4.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。

5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6.疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7.任何人不得在警卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8.做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10.在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。

11.完成领导小组交办的其它安全工作。

（八）值周班级职责

1、遵守《学生手册》和其他校纪校规，不断提高自律能力。

2、在自己的工作岗位上尽心尽责，不迟到不早退、不离岗，服从组长指挥。（组长由班主任指定，通常为本班班长）

3、完成本职工作后，不要吵闹，以免影响其他同学上课。由班主任布置好相关活动，要控制好时间，不能耽误下一阶段的检查工作。

4、严以律己，宽以待人。在各自岗位上，认真对待，对老师和学生要讲文明、讲礼仪。

5、由组长组织，对本周值周工作进行书面总结，星期五下午第二节课交德育处。

（九）值周班主任的职责

1、协助行政值周处理好本周事务。

2、每天上下午至少各进行一次巡查，对学生进行遵守公共秩序、学校纪律、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等的教育，并做好记录。

3负责学生集会时集合整队，维持集会和广播操的秩序、安全。

4、检查大课间体育活动的开展情况，并做好记录。

5、放学后，做好学生“静校”工作。

6、及时处理学生中发生的突发事件，保证学生的安全。

8、做好值周工作书面小结，周五下午转交给行政值周。

1. 行政值日职责

   1、领导值周教师完成好本周的值周工作，任值周组组长。

   2、领导值周教师及相关责任教师处理好本周内发生的各类事件。

   3、主持升旗仪式并讲话，宣布值周组情况总结（包括清洁和纪律的名次），提出改进意见。

   4、每日至少三巡。清楚掌握本周内学生的学习秩序、文明纪律、体育安全、清洁卫生等方面的情况。并针对不足及时予以教育、纠正。

   5、填写《值周工作记录》和《校务日志》等相关表册。

   6、每天上下午至少进行一次上课巡堂（考勤），查眼保健操开展情况，并做好记录。

   7、通知全校性的会议、活动开展等工作。

   8、根据政教员和值周教师提供的书面小结写出书面值周工作总结。

   9、星期五下午做好值周交接班工作。

    

   （十一）保卫人员职责

   1.在保卫主任的领导下开展工作，落实相关部门及学校保卫工作规章制度和要求，按时参加上级部门的保卫工作会议，并及时向领导汇报。

   2.熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。

   3.做好节假日和平时的值班，及时解决值班中出现的问题。

   4.积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。

   5.检查指导警卫室、重点、要害部门人员的安全工作。

   6.保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。

   7.保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。

   8.完成领导小组交办的其它安全工作。

    

1. 家长委员会职责

1. 开辟多种渠道，融入学校管理本学年，家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2. 组织培训学习，提高家教水平家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育讲座。一般情况下，每次讲座以后，都安排辅导员、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3. 沟通办学信息，促进教育教学了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

4. 关心校园安全，共建防范体系做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

5. 监督政务校务，规范办学行为家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

   6、参与学校活动，形成教育合力 参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科技节、艺术节、体育节、元旦迎新晚会等。